班级是学校管理的基本单位，班务工作是班主任的工作范畴，是班主任的职责所在。特别是思想教育，行为习惯的养成教育犹为重要。班风、班貌、学风、学生文明礼貌，都是班主任综合素质和责任心的体现。为了适应新时期学校管理，特制定此工作责任制。

一、 班主任的素质

1、 遵纪守法，有优良的职业道德，言行举止，为人师表。

2、 有较高的思想素质、理论水平、专业知识和修养。

3、 有热爱教育、热爱本职工作、关爱学生、教育学生的品质和热情。

4、 有经常深入宿舍、了解学生的衣、食、住、行和学生打成一片的工作作风。

5、 有协调各任课老师的能力。

6、 有争取家长配合教育转化学生的工作作风。

7、 有听从学校指挥，服从学校调整和大局观精神。

二、 班主任的选拔

1、 选拔范围：全校教职工。

2、 选拔程序：学期初期，由教职工自愿申请，由学工处拟出安排意见，交校行政会研究、决定。

三、 班主任工作职责

1、 对学生进行思想品德教育，保护学生身心健康。教育学生热爱祖国，树立正确的人生观、价值观；培养社会主义道德品质和良好的心理素质，遵守《中专生守则》和《中专生日常行为规范》。

2、 督促学生认真完成学习任务，不断提高学习成绩。

3、 教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。

4、 关心学生的课外生活，指导学生参加各种有益身心健康的科技、文娱和社会活动，鼓励学生发展正常的兴趣和特长。

5、 进行班级的日常管理。建立班级班规，指导班委会和团支部工作，培养学生干部，提高学生的自理能力。

6、 负责联系和组织科任老师商讨教育教学工作，互通情况。

7、 做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。

8、 经常与家长取得联系，争取家长、社会各方面的配合，共同做好学生的教育养成工作。